LINGÜÍSTICA
ACTIVIDADES:
Relaciona las palabras de la izquierda con las definiciones correspondientes, de acuerdo con el significado de sus prefijos.
(5) Telescopio 1Que no lleva nombre de autor.
(8) Fotogenia 2 Aumento de la presión arterial
(9) Quirófano 3 Oposición o contrariedad de dos juicios o
afirmaciones
(10) Perífrasis 4 Parte de la estadística que trata de los
habitantes de un país
(4) Demografía 5 Instrumento óptico de gran alcance que
se destina a la observación
(1) Anónimo 6 Monumento de piedra tallado en una sola pieza
(11) Anfibio 7 Que tiene muchos significados
(2) Hipertensión 8 Que tiene buenas condiciones para ser repro-
ducido por la fotografía
(6) Monolito 9 Sala de operaciones quirúrgicas
(3) Antítesis 10 Rodeo de palabras para dar una explicación
11 Puede desempeñarse en dos medios.
En los siguientes prefijos forma dos palabras diferentes.
Palabras
1omni omnipotencia omnisciente
2 plebi plebiscitario plebeyez
3 circum circundar circunnavegación
4 centum céntuplo centunviro
5 ex exhausto ex presidente
6 infra infrahumano infractor
7 mile milenario mileno
8 nomen nomenclátor nominalismo
9 supra supranacional supraclavicular
10 sub subtipo subtitular
Con los significados de los sufijos de origen griego.. Anota los significados de las palabras que utilices.
Significado
-algia : neuralgia= Dolor continuo a lo largo de un nervio y de sus ramificaciones, por lo común sin fenómenos inflamatorios.
-arquía: oligarquía= Forma de gobierno en la cual el poder supremo es ejercido por un reducido grupo de personas que pertenecen a una misma clase social.
-cracia: democracia= Doctrina política favorable a la intervención del pueblo en el gobierno.
-dromo: velódromo= Lugar destinado para carreras en bicicleta.
-estesia: anestesia = Falta o privación general o parcial de la sensibilidad, ya por efecto de un padecimiento, ya artificialmente producida.
-fago: antropófago= Dicho de una persona: Que come carne humana
-fobia: claustrofobia= Angustia producida por la permanencia en lugares cerrados.
-fonía: cacofonía= Disonancia que resulta de la inarmónica combinación de los elementos acústicos de la palabra.
-geno: andrógeno= Hormona que induce la aparición de los caracteres sexuales secundarios masculinos, como la barba en el hombre y la cresta en el gallo.
-gonía:
-grafía: caligrafía= Conjunto de rasgos que caracterizan la escritura de una persona, de un documento, etc.
-grama: cardiograma= Trazado que se obtiene con el cardiógrafo (Aparato que registra gráficamente la intensidad y el ritmo de los movimientos del corazón).
-iatra: pediatra= Especialista en pediatría.
-ico: arcaico= Se dice del más antiguo de los dos períodos en que se divide la era precámbrica.
-ísmo: espejismo= Ilusión óptica debida a la reflexión total de la luz cuando atraviesa capas de aire de densidad distinta, con lo cual los objetos lejanos dan una imagen invertida, ya por bajo del suelo como si se reflejasen en el agua, lo que sucede principalmente en las llanuras de los desiertos, ya en lo alto de la atmósfera, sobre la superficie del mar.
-ita: israelita= Perteneciente o relativo al que profesa la ley de Moisés.
-ita: estalagmita= Roca calcárea en forma de cono con la punta hacia arriba, que se forma en el suelo de una caverna al gotear desde una estalactita agua con carbonato cálcico en disolución.
-itis: bronquitis= Inflamación aguda o crónica de la membrana mucosa de los bronquios.
-latría: idolatría= Amor excesivo y vehemente a alguien o algo.
-lisis: diálisis= extracorpórea que elimina de la sangre el exceso de urea producido por una insuficiencia del riñón.
-logía: psicología= Ciencia que estudia los procesos mentales en personas y en animales.
-manía: bibliomanía= Pasión de tener muchos libros raros o los pertenecientes a tal o cual ramo, más por manía que para instruirse.
-megalia: cardiomegalia=
-metro: barómetro= Instrumento que sirve para determinar la presión atmosférica.
-nauta: astronauta= Persona que tripula una astronave o que está entrenada para este trabajo.
Con los sufijos de origen latino, realiza las siguientes actividades.
a- Anota frente a cada significado el sufijo correspondiente.
b- Forma palabras a las presentadas en los ejemplos.
c- Redacta enunciados que incluyan las palabras que formaste.
Sufijo Palabra
1 proximidad, inclinación. Bundo vagabundo
2 decir. dico verídico
3 habitual, estado, permanente. ancia abundancia
4 llevar, conducir. ferir, fero conferir
5 profesión, opinión, secta. ista periodista
6 hacer. fico frigorífico
7 reproducir paro ovíparo
8 en sumo grado errimo celebérrimo
9 doctrina, religión, sistema ismo espiritismo
10 llevar, conducir ducto conducto
11 matar cidio suicidio
12 empleo ado doctorado
13 cultivar, cuidar cultura sericicultura
14 reuniones de decenas enta-inte cincuenta
15 alma, espíritu. ánima-anime ecuánime
16 abundancia. oso generoso
17 molde, modelo forme inconforme
18 llevar gero flamígero
19 huir fugo centrífugo
20 acción del verbo del ión irritación
cual derivan.
Enunciados:
El vagabundo de la esquina de la universidad da muchos conflictos a los alumnos.
La biblia es verídica en todos los aspectos, muestra cosas extraordinarias de lo que va a suceder en el mundo.
Paola embajadora de la paz, da abundancia de amor a los niños de los hospitales.
El director de Comunicación Social, confiere dar una merienda a cada docente de la institución de pediatría.
Los periodistas de Cuenca son un ejemplo para todo el Ecuador, son neutrales e informan con la verdad.
En el frigorífico de Manabí está dañado por falta de mantenimiento y de profesionalismo.
Los ovíparos de la región costa están muy bien atendidos por los especialistas de veterinaria.
Rafael Correa es celebérrimo por su personalidad y su forma de gobernar.
En la iglesia cristiana se da mucho el espiritismo, esto sirve para liberar a las personas que sufren de algunas angustias.
Los conductos de agua de la ciudad, bendecían de gran manera a los ciudadanos de los alrededores.
La mayoría de la gente no tiene la armonía en su corazón y optan por suicidarse por la falta de amor.
Vicentico ha hecho un doctorado en varios países de Latinoamérica y de Asia.
La sericicultura a ayudado a los trabajadores de clase media del centro norte de Guayaquil.
Más de cincuenta estudiantes de las escuelas se han hecho ganadores de las becas para estudiar en Argentina.
Don Federico es ecuánime en el rendimiento de vóley de la UPS.
En la vida hay que ser generosos para crecer como verdaderos individuos de una sociedad.
Los profesores están inconformes por la nueva ley de educación y no saben cómo expresarse frente al presidente.
El circo de vamos con todo se dan flamígeras críticas hacia las estrellas de las telenovelas.
Todos los animales saltaron tristes del centrífugo estadio que poco a poco se destruía.
La irritación de una herida del corazón no sana rápidamente, si no hay un médico que le examine cada hora.
ACTIVIDADES DE REPASO:
1¿Qué permite la comunicación entre un lactante y sus padres?
El bebe llora para atraer la atención de los padres cuando tiene alguna molestia y necesita que estos solucionen su problema, ya sea que tenga hambre, sueño, frio, calor, o necesite el contacto físico al ser cargado. Cuando el pequeño crece tiene que aprender nuevos códigos para interrelacionarse con los demás: hablar, escribir, leer, incluso conocer su cultura, es decir debe aprender una nueva manera de comunicarse.
2¿Cómo definirías comunicación?
La comunicación es transmitir mensajes a través de un emisor y receptor, la comunicación es innato y hay diferentes maneras que el ser humano se comunica.
3¿En qué consiste el proceso de comunicación?
Consiste de un emisor que comunique y un receptor que reciba el mensaje. Y nos lleva analizar el signo lingüístico: significante, significado y referente.
4¿Cuál es la diferencia entre los aspectos connotativo y denotativo del mensaje?
El denotativo: el que encontramos el significado en el diccionario (literal).
El connotativo: el significado que conlleva una carga emotiva u otro significado por asociación, compartiendo por miembros de una cultura en particular.
5¿Describe las funciones del lenguaje, de acuerdo a Jackobson?
EXPRESIVA O EMOTIVA (el emisor): Expresa la actitud del hablante hacia lo que está diciendo. Ejemplo:
¡Qué bueno, por fin obtuvo un premio!
REFERENCIAL DENOTATIVO (el contexto): Es la primordial porque informa escuetamente sobre una realidad. Ejemplo:
“El refrito está feo”.
CONATIVA (el receptor): Se expresa por medio del vocativo o el imperativo para influir en la conducta del oyente, se manifiesta en: las suplicas, rezos y los mensajes publicitarios.
FÁTICA (el canal): Se utiliza para comprobar si funciona el canal, a fin de establecer, prolongar o cortar la comunicación. Ejemplo:
Si, si... están allí ¿me escuchas?
POÉTICA (el mensaje): Es la función sobresaliente del arte verbal subraya la importancia del lenguaje en sí mismo. Ejemplo: En el texto literario principalmente en la lírica.
Sin tu amor mi vida, no es igual, si yo no estoy aquí, quiero que sepas, que te quiero, y prefiero que Dios te bendiga.
METALINGUÍSTICA (el código): Radica en comprobar si el emisor y el receptor manejan el mismo código. Ejemplo:
¿Qué significa el cariño hacia el prójimo?
6¿Cita dos diferencias contextuales del lenguaje oral y escrito?
Lenguaje oral
-Utiliza códigos no verbales
-Elipsis frecuentes.
Escrito.
-Utiliza pocos los códigos no verbales.
-Elipsis menos frecuentes.
7¿Cuáles son los giros lingüísticos?
Homófonos, homónimos, parónimos, sinónimos, antónimos.
8¿Cómo afecta el empleo de los vicios del lenguaje a la comunicación?
La lengua se adapta a las necesidades de los hablantes y sufre los cambios que las modas y las circunstancias las imponen, refleja los avances, logros y retrocesos de la sociedad que la utiliza.
Subraya las oraciones en las que se observe falta de concordancia y redáctalo de nuevo en forma correcta.
Es común que los animales compartas información. Los sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas por los animales puede revelar su ubicación física, nivel de agresión, preparación para aparearse, etc. Si esa información evocan una respuesta de otros individuos, y si esa respuesta tienden a beneficiar al que la envía y al que la reciben, se puede formar un canal de comunicación. Comunicación, entonces, se defines como la producción de una señal por un organismo, la cual hace que otro organismo modifiquen su comportamiento de una forma que benefician a uno de ellos o a ambos.
Teresa Audesirk.
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Es común que los animales compartan información. Los sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas por los animales pueden revelar su ubicación física, nivel de agresión, preparación para aparearse, etc. Si esa información evoca una respuesta de otros individuos, y si esa respuesta tienden a beneficiar al que la envía y al que la recibe, se puede formar un canal de comunicación. Comunicación, entonces, se define como la producción de una señal por un organismo, la cual hace que otro organismo modifique su comportamiento de una forma que beneficie a uno de ellos o a ambos.
Teresa Audesirk.
Actividad
Texto:
Las películas de guerra siempre han sido éxitos de taquilla. Quien muere en el campo de batalla importa más que las formas de gobierno y la legislación social. Por ejemplo, no existen escenas fílmicas de batallas entre los rusos y los estadounidenses, porque nunca pelearon entre sí en una guerra. El haber sido aliados en las dos guerras mundiales les permitió tener fría la Guerra Fría. Incluso en su punto más candente, los nazis y los japoneses continuaron siendo los malos de la película.
Probst Salomón. Bárbara.
Desarrollo:
Oraciones simples.
-Las películas de guerra siempre han sido éxitos de taquilla.
-El haber sido aliados en las dos guerras mundiales les permitió tener fría la Guerra Fría.
-Incluso en su punto más candente, los nazis y los japoneses continuaron siendo los malos de la película.
Oraciones compuestas.
-Quien muere en el campo de batalla importa más que las formas de gobierno y la legislación social.
-No existen escenas fílmicas de batallas entre los rusos y los estadounidenses, porque nunca pelearon entre sí en una guerra.
Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se pidan.
-Numera los párrafos.
-Identifica la idea principal en cada párrafo.
(1) “A principios de este siglo, los biólogos descubrieron que en el interior de las células había unos elementos responsables de las características que podían reconocerse en los organismos. También descubrieron que dichos elementos podían trasmitir tales características a las nuevas células resultantes de la división anterior, es decir, de padres a hijos. A esos elementos se les denominó genes, de la palabra geneá que significa dar nacimiento a.
(2) Hoy sabemos que la sustancia química que forma los genes es el ácido desoxirribonucleico, conocido habitualmente por la abreviatura de ADN. La ciencia que la estudia el modo en que se transmiten y modifican las características físicas es la genética.
(3) Las moléculas de ADN se desdoblan siguiendo un modelo muy complejo que los biólogos solo han conseguido develar en los últimos treinta años, y no resulta sorprendente que en ocasiones la réplica sea imperfecta. (La sorpresa es que sea perfecta tan a menudo.)Como consecuencia de este de este fallo, la molécula de ADN producida no es absolutamente igual a la del padre y el resultado de ello es una mutación.
(4) En general, las mutaciones tienden a ser relativamente escasas, poco importantes, o ambas casos a la vez, y la selección natural hace que la mayor parte sean eliminadas, o mantenidas en una cantidad suficientemente baja como para que no afecte demasiado. ¿Qué sucede, en cambio, si el número de mutaciones aumenta? Es algo que pueda suceder. Todo lo que “estorbe” a la molécula de ADN mientras se desdobla dará lugar, muy probablemente, a un error.
(5) Muchos elementos pueden servir de estorbos: el calor, ciertos productos químicos, los rayos cósmicos y otras radiaciones penetrantes.
Asimov. Isaac.
Ideas principales:
“A principios de este siglo, los biólogos descubrieron que en el interior de las células había unos elementos que podían reconocerse en los organismos. A esos elementos se les denominó genes, de la palabra geneá que significa dar nacimiento a.
La sustancia química que forma los genes es el ADN. La ciencia que la estudia es la genética.
Las moléculas de ADN se desdoblan siguiendo un modelo muy complejo que los biólogos solo han conseguido develar en los últimos treinta años. Como consecuencia de este de este fallo, la molécula de ADN producida no es absolutamente igual a la del padre y el resultado de ello es una mutación.
Todo lo que “estorbe” a la molécula de ADN mientras se desdobla dará lugar, muy probablemente, a un error.
El calor, ciertos productos químicos, los rayos cósmicos y otras radiaciones penetrantes.
Elige una de las siguientes ideas y desarrolla un esquema como el anterior, posteriormente redacta un texto de tres párrafos como mínimo, con las ideas del esquema.
1Clonación
2Liderazgo
3Desarrollo sustentable
4Planeacion Urbana
5Bioterrorismo
6Medicina preventiva
7Nanotecnología.
TIPOS DE PARRÁFO:
-Redacta un párrafo de cada tipo estudiado.
ENUMERACION
Cuenca Patrimonio Cultural de la Humanidad es conocida, llena de historia y tradición.
Sus mercados con mucha variedad de frutos, hortalizas, tubérculos, comida y flores que se localizan en cada entrada.
SECUENCIA
Cómo preparar galletas de mantequilla:
A) Mezclar la mantequilla, la harina y huevos.
B) Ponga medio vaso de jugo de naranja en la mezclar.
C) Forre un molde con mantequilla y harina.
D) Vacié esta mezclar en el molde y métalo al horno.
E) Rocié chocolate derretido.
COMPARACIÓN
El único que posee raciocinio en el mundo es el ser humano, este se comunica a través del lenguaje oral y escrito; además poseen una espiritualidad hacia un ser superior llamado Dios; diferenciando así, de los animales irracionales.
ENUNCIADO/ SOLUCION DE UN PROBLEMA
“No puedo estudiar la materia de antropología”, los estudiantes deben acercarse a consultar a las personas que puedan brindarles ayuda, especialmente apoyo emocional, también pueden acudir a la internet que hoy en día es eficiente para investigar cualquier tema.
CAUSA- EFECTO
Ecuador ha pasado por mucha inestabilidad política, los presidentes se llenan de corrupción y ven solo por sus intereses. Se ha dado desempleo, falta de educación, poco interés sobre la política y principalmente a ocurrido la migración hacia países extranjeros.
PARRAFO NARRATIVO
Mientras continúe el atropello a la ley de transito y al derecho de los peatones en la ciudad de Azogues hemos de persistir en nuestras denuncias, a fin de que la policía, visiten el lugar y de encontrar in fraganti procedan a escarmentar al infractor por estacionar el vehículo en plena acera y los peatones transiten por la media calle.
DESCRIPTIVO
En el atardecer se puede oler un fragante rocío de rosas esparcidas en el campo y un sin número de mariposas rodean a cada pétalo, va pasando las horas y un viento brutal arrasa con las delicadas hojas. Los caballeros de leva rojiza entran al escenario del campo, visualizan un horrible montón de basuras llenas de insectos horribles y mal olientes que se esparcen en cada objeto de uso domestico, platos rotos y sucios.
La lluvia moja a estos señores, terminando su lujo en libertad, botando sus vestuarios en las yerbas del perfecto valle verde y frondoso.
EXPOSITIVO-ARGUMENTATIVO
La comunicación actividad humana, es el tejido social y cultural de las comunidades. Desde el ámbito de la comunicación la UNESCO fomenta el desarrollo de las iniciativas a favor de la paz y la reducción de los conflictos. Uno de los derechos es la libertad de expresión, sin que sea censurado, igual tiene derecho a la información transparente.
La defensa de la paz comienza en la propia mente de los hombres y de las mujeres, a quienes se deben infundir esperanzas en el provenir pensando en las generaciones futuras.
Por: Alejandro Alfonso- Consejero de Comunicación e Información de la UNESCO para América Latina, sede San José.
Anota las comas en cada oración.
1- Se dio a conocer un informe elaborado por científicos españoles, argentinos, mexicanos y chilenos sobre la penetración de la capa de ozono.
2- Evitemos la guerra apoyemos la paz, ayudemos a los pobres y desvalidos, concentremos nuestros esfuerzos en sensibilizar a los habitantes de la tierra y tomemos conciencia de la importancia de la vida en ese planeta.
3- En un bello convento de Morelia Michoacán ahora hotel, una multitud de aves se reúnen para al amanecer y también al caer el sol.
4- Todo amor dijo un poeta es fantasía.
5- Ese árbol, dará flores rojas sin duda, cuando empiece la primavera.
6- Todo pasa y todo queda, sólo lo nuestro es pasar, pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar.
7- Solicitamos, señor presidente que nos escuche y nos atienda.
8- Dominando la escena alto y soberbio, se yergue un arco de triunfo.
9- Los Romanos llamaban, Júpiter al dios Zeus; Cupido al dios Eros.
10- En consecuencia Cesar, comprendió que no podía confiar en Pompeyo.
11- Mi sobrino nació en Monterrey N.L, el 13 de Octubre de 2002.
12- Me gustan, el vestido blanco y el azul, pero, no el verde ni el café.
Coloca coma o punto y coma donde corresponda.
1 Nada basto para desalojar al enemigo, hasta que la artillería abrió camino, se observó que solo uno se rindió a la merced de los españoles.
2 La vida vale la pena vivirla; la muerta vendrá ella sola.
3 Si en la política y en el arte: el mexicano aspira a crear mundos cerrados en la esfera de las relaciones cotidianas, procura que imperen el pudor, el recato y la reserva ceremoniosa.
4 La Revolución Mexicana cuando descubrió las artes populares, dio origen a la pintura moderna; al descubrir el lenguaje de los mexicanos dio la poesía.
5 El número de deportes olímpicos se ha modificado en el curso de los años, actualmente podemos enumerar los siguientes: Atletismo, basquetbol, boxeo, canotaje, ciclismo, equitación, esgrima, fútbol, gimnasia, judo; pesas, lucha libre, y natación, remo, vela y waterpolo entre polos.
6 Viejo o adolescentes, criollo o mestizos, general obrero o licenciado, el mexicano se me aparece como un ser que se encierra y se preserva: Máscaras el rostro y máscaras la sonrisa.
7 Llegué tarde a mi trabajo; no podía encontrar mis llaves.
8 Acabo de regresar de unas maravillosas y sensacionales vacaciones: te hablaré, para contarle los detalles.
Coloca la coma, punto y coma, los dos puntos y el punto donde las siguientes oraciones deban llevarlo, así como la letra mayúscula que haga falta.
1- Había cinco personas, dos mujeres, dos hombres y un niño.
2- Cicerón dijo: No hay cosa que mas degrade al hombre que la envidia.
3- El vicio del juego es uno de los peores, la gente más rica se ha quedado en la miseria, los más dignos se han degradado y otros están en la cárcel.
4- Quería contar; no puede evitarlo.
5- Después, aparece la corona del Sol, en todo su esplendor; si es un momento de máxima actividad se tendrá una corona simétrica.
6- Necesito bañarme, comer, descansar y dormir.
7- Durante las vacaciones cerca del mar se pueden realizar las siguientes actividades: Pescar, nadar, bucear, velejar, descansar.
8- Todos los grupos estuvieron en la discusión: Obreros, campesinos, estudiantes, empresarios, ninguno faltó.
Escribe comillas o paréntesis donde corresponda. En caso que falte alguna mayúscula o dos puntos, colócalos adecuadamente.
1procuara tener siempre buena y valiosa compañía, recuerda que el refrán dice: “Quien mal anda, mal acaba”.
2el que se confía se enajena; me he vendido a Fulano (decimos cuando nos confiamos a alguien que no lo merece).
3Dios dice: “Ayúdate que yo te ayudaré”.
4Arrivederci, le decía al joven, y ella respondía “Au revoir”.
5El lema de los estudiantes en la película: La sociedad de los poetas muertes era “carpe diem” aprovecha el día.
6Miguel de Cervantes (1547-1615) escribió también las Novelas ejemplares.
7El lema de la Universidad es: “Alere Flammma, Veritatis” (Alienta la flama de la verdad.)
Instrucciones: Coloca los signos de puntuación que se piden en cada enunciado y enciérralos en un circulo.
1. La enfermedad de Emilio, según ha dicho el doctor se agrava por minutos. (coma)
2. La última novela de Vargas Llosa es un “best seller.” (comillas)
3. Su primer relato (acaso el más logrado) no obtuvo mucho éxito. (paréntesis.)
4. Hacía un calor sofocante en el estadio y nadie podía conseguir un refresco en ningún sitio; sin embargo, nadie se movía de su asiento. (punto y coma.)
5. Este auto tiene tres ventajas: Bajo precio, bajo consumo y rapidez. (dos puntos.)
6. Numerosos son los grandes caudillos de la historia: Cesar, Felipe ll, Napoleón, Bismark…… (puntos suspensivos)
7. Las lecciones teórico- practicas resultaron interesantísimas. (guión corto)
8. Esta melodía ha sido un auténtico “hit” en este mercado. (comillas)
9. Hoy no tendré que comprar ni sal, ni vinagre, ni pimienta. (coma)
10. Los montes nos ofrecen leña; los árboles, una gran variedad de fruta; las viñas, uva. (punto y coma)
11. La (OIT) Organizacional Internacional del Trabajo es un organismo de la ONU. (paréntesis)
12. La ocurrencia de María Luisa nos hizo reír mucho a todos. (punto)
13. Las potencias del alma: son memoria, entendimiento y voluntad. (dos puntos)
14. Las condiciones sociales algunos quieren ignorarlas (son malas). (paréntesis.)
15. En mayo y junio trabajo en la fábrica; el resto del año estudio. (punto y coma)
16. París, como todo mundo sabe, es la capital de Francia. (coma)
17. “El Norte” es uno de los diarios más importantes de la ciudad. (comillas)
18. Fuimos a una reunión técnico- administrativa. (guión corto)
19. La producción poética de Quevedo es extensa y variada. Muchos de sus versos se han perdido, porque no siempre los poetas de us época publicaban los poemas. (punto)
20. Estaba reunido todo el consejo: El director, el subdirector y los coordinadores. (dos puntos)
21. García Lorca (1898-1936) nació en Fuentevaqueros Granada. (paréntesis)
22. Luis, si comenzaba marcado un gol, se exaltaba y jugaba de maravilla; en cambio, si faltaba un tanto, no era capaz de dar una jugada correcta. (punto y coma)
23. Alejandro es optimista, altivo, alegre y dicharachero. (coma)
24. Ya lo dice el refrán: “A buen entendedor pocas palabras”. (comillas)
25. Lino (pues tal era el nombre del joven) escribía bien a máquina. (paréntesis).
Escribe de nuevo estas palabras acentuándolas correctamente.
martir martír
examen exámen
bujia bujía
sultan sultán
germen germén
holandes holandés
resumenes resúmenes
geologia geología
movil móvil
raices raíces
principe príncipe
habil hábil
despues después
jovenes jóvenes
azucares azúcares
murcielago murciélago
Actividad:
COMPLETE:
En esta avenida el tránsito se desvió porque están reparado el pavimento.
Desde el año pasado no práctico el inglés.
Escribe de nuevo las siguientes oraciones colocando acento diacrítico donde sea necesario.
Es un día hábil pero el no quiso venir a trabajar.
Es un día hábil pero él no quiso venir a trabajar.
Este es el mejor diario del país.
Éste es el mejor diario del país.
El 19 de junio es mi aniversario de bodas.
El 19 de junio es mí aniversario de bodas.
Quiere que le de toda mi fortuna.
Quiere que le dé toda mi fortuna.
Aun no llegan los padrinos de la generación
Aún no llegan los padrinos de la generación.
Debes exigir respeto aun cuando sean mayores que tú.
Debes exigir respeto aún cuando sean mayores a ti
¿Tienes algún recado para mi?
¿Tienes algún recado para mí?
El mejor hombre del mundo es mi padre.
El mejor hombre del mundo es mí padre.
Te aseguro que no se nada del asunto.
Te aseguro que no sé nada del asunto.
Es importante que se presente ahora mismo.
Es importante que se presente ahora mismo.
Subraya las palabras acentuadas ortográficamente, clasifícalas según su acento y menciona la regla que se aplica en cada caso.
Presenciamos la boda del príncipe por cablevisión.
El prófugo huyó en un automóvil café.
La obligación de Fermín es atender al nuevo huésped.
María le preparó un té para el dolor de estómago.
El ejército controla el narcotráfico con helicóptero en la serranía.
Xóchitl preguntó a Raúl el nombre de la canción ganadora en Dublín.
Próximamente inaugurarán un hipódromo en ese lugar.
El vástago del Sr. Domínguez es simpático y juguetón.
Los alumnos presentarán exámenes de admisión.
El médico puso un termómetro al penúltimo paciente de hoy.
Aplica las reglas y coloca el acento a las palabras que lo requieran.
Petroleo petróleo virgen virgen escondelo escóndelo
Decia decía publicamente públicamente fisicoquimico fisicoquímico
Antropología antropología polvora pólvora mágico mágico
Estaca estaca estomago estómago jazmin jazmín
Termometro termómetro discurso discurso psicopata psicópata
Raul Raúl volumen volumen venado venado
Nectar néctar vision visión azucar azúcar
Certamen certamen almibar almíbar semaforo semáforo
Parrafo párrafo lavar lavar miel miel
Interes interés bambu bambú carcel cárcel
Agil ágil jabali jabalí marmol mármol
Jovenes jóvenes inutiles inútiles caracter carácter
Angel ángel arroz arroz temblor temblor
Indigena indígena hipotesis hipótesis cercania carcanía
Compralo cómpralo acentua acentúa sabado sábado
Uso de b y v
Completa con b o v según corresponda.
Los vagabundos serán beneficiados con el programa.
Los derechohabientes gozarán de un razonable período de consultas de especialistas.
En aquel lugar soplaba a un viento huracanado.
El temblor azotó la región y las devastó.
Pocos sobrevivieron a la tragedia del barco.
La beta es la segunda letra del alfabeto griego.
Se recibió con júbilo la noticia sobre el debate.
Los editores revisarán la nueva novela.
El equipo de novatos dará la revancha próximamente.El bebé lloraba porque tenía hambre.
Basado en un hecho real, esta pelicula trata sobre los crimenes de la sangrienta dictadura que goberno el pais hasta 1983.
